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强化“双考核激励”人才培养特色 稳步推进护理现代学徒制试点工作
2017-08-27 13:27   审核人:

暑假期间,我校2016级护理现代学徒制班春季学期临床考核暨总结大会在绵阳市中心医院进行。本次临床考核以医院为考试基地,以双导师为考评教师主体,以春季学期及暑期师带徒专业学习内容为考试内容,以互联网+多站考核为考试方式,按照高素质技能型护理人才培养要求,重点考查学徒的基础护理常识及应用能力、临床专科护理常识与运用能力、技能操作实行能力、沟通交流能力等。

我校护理现代学徒制人才培养工作是四川省第二批省级现代学徒制试点项目、教育部高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)项目及教育部第二批现代学徒制试点项目。“双考核激励”是我校护理现代学徒制人才培养工作的特色之一,本次考核分别设置基础护理操作考区,学徒进行皮内注射技术操作;临床专科护理操作考区,学徒分组进行所在病室典型的专科护理操作;在理论考区,学徒完成基础护理课堂派网上测试和专科护理现场笔试。

本次评奖成绩计算以多元化全面性评价为原则,综合过程性评价及终末性评价,共评选出专科状元8名及综合考核前3名。总结会上,全班40名学徒分享了优秀学徒的获奖心得;学徒代表就为期一个月的暑期师带徒专业实践进行了汇报。院、校领导,科室护士长、双导师们共同见证了学徒的成长与进步;总结了学徒们前期学习实践情况,有效引导后期工作,确保我校护理现代学徒制人才培养工作稳步推进。

(文/图:护理学院)

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